学生の不正、犯罪行為に対する教育的指导（惩戒処分）を実施する全学的体制が整备されました
不正や犯罪行為などの非违行為を行った学生に対しては、适时?适切?适度な教育的措置を実施することによって、当该学生の人间的な成长や社会の一员としての自覚を促さなければなりません。加えて、大学の自治と教育?研究の自由を确保し、教育?研究机関としての社会的责任を果たすためには、非违行為を行った学生への教育的措置は不可欠です。
本学では、本学の规则、命令に违反し、又は学生の本分に反する行為のあった者には、当该学生が所属する学部や研究科（部局）の教授会の议を経て一定の教育的措置を科すことが规则によって定められています。これまで本学では、カンニングのような事実関係が明白な非违行為については、当该部局が适切に対応してきました。しかし、当该部局以外における非违行為、事実関係の调査が必要な非违行為、新たに教育的措置の内容を検讨しなければならない非违行為を行った学生に対して、教育的指导を适时?适切?适度に讲じることが难しいこともありました。このため、教育的指导を全学共通の基準で実施する组织的な体制の整备が求められてきました。
そこで、本学では、适时?适切?适度な教育的措置を実施するための体制整备の一环として、平成17年4月1日に开催された教育研究评议会において、「学生の惩戒等に関する取扱い指针」等を制定しました。さらに、同评议会では、全学的な事実调査及び统一的な视点での処分案の审议を行う机関として、新たに「学生惩戒委员会」を设置することとしました（别図）。惩戒の全学的基準が明确になり、「学生惩戒委员会」が设置されたことにより、今后、本学学生が非违行為を行った场合、当该学生に対して、迅速な手続きのもと、公平な惩戒処分が行われることとなります。
学生生活协议会は、新たに整备された全学的惩戒体制をお知らせするとともに、非违行為の种类及び当该行為に係る惩戒の标準例を以下の表に示すことによって、不正?犯罪行為等の発生を防ぎ、安全で安心なキャンパスを筑く一助にしたいと考えています。
非违行為の种类 |
惩戒の种类 |
| 强盗、强姦などの凶悪な犯罪行為 | 退学 |
| 本学が実施する试験における不正行為 | 退学又は停学 |
| コンピュータ又はネットワークの不正使用で悪质な场合 | 退学又は停学 |
| 薬物犯罪行為 | 退学又は停学 |
| 人身事故を伴う交通事故を起こした场合で、その原因行為が无免许运転、饮酒运転、暴走运転など悪质な场合 | 退学又は停学 |
| 本学が管理する建造物への不法侵入又はその不正使用若しくは占拠 | 退学、停学又は戒告 |
| 本学构成员に対する暴力行為、威吓、拘禁、拘束等 | 退学、停学又は戒告 |
| 痴汉行為（のぞき见、盗撮行為などを含む。） | 退学、停学又は戒告 |
| ストーカー行為 | 退学、停学又は戒告 |
| セクシュアル?ハラスメントに当たる行為 | 退学、停学又は戒告 |
| 无免许运転、饮酒运転、暴走运転などの悪质な交通法规违反 | 退学、停学又は戒告 |
| 本学の教育研究又は管理运営を着しく妨げる暴力的行為 | 退学、停学又は戒告 |
| 万引き、他人を伤害するに至らない暴力行為などの犯罪行為 | 停学又は戒告 |
| アルコール?ハラスメントに当たる行為 | 停学又は戒告 |
| コンピュータ又はネットワークの不正使用 | 停学又は戒告 |
| 本学が管理する建造物又は器物の损壊、汚损、不法改筑等 | 停学又は戒告 |
|
|
学生の教育的措置の流れ図
